- der Nachhaltigkeit. Die Schulentwicklungsprozesse werden einer internen und externen Evaluation unterzogen, um die Qualität zu sichern und die weitere systematische Planung zu stützen.
- der Zielgerichtetheit. Schulentwicklungsprozesse sind die Basis der Schule als Lernende Organisation und letztendlich auf die Optimierung der Lernprozesse der Realschüler ausgerichtet.
- der Ganzheitlichkeit. Schulentwicklung wird als langfristiger Prozess gesehen, der das gesamte System im Focus hat. Veränderungen in einem Bereich wirken sich auf andere Bereiche im System aus.
Ansprechpartnerin: BerRin Stephanie Bauer
(Schulentwicklungskoordinatorin)
fmschulentwicklung@mb-rs-mittelfranken.de
