Das Schreiben ist einer der zentralen Kerne des Deutschunterrichts. Im Laufe der Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden mit verschiedenen Methoden der Schreibförderung und des vorbereitenden Planungsprozesses auseinander. Außerdem rückt die Wortschatzarbeit als Element der Förderung in den Fokus. Ebenfalls werden Lern- und Leistungsaufgaben sowie mögliche Schulaufgabenformate genauer betrachtet. Hierzu werfen wir gemeinsam einen Blick in die neue Handreichung „Leistungserhebungen im Fach Deutsch“.
Die Rolle digitaler Unterstützung des Schreibens unter anderem durch KI-Tools wird betrachtet und sicher auch diskutiert werden.
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