MB-Nachrichten Unterfranken - Einzelansicht - Druckansicht

In der Diskussion um Digitalisierung und neue Technologien im Schulalltag führt kein Weg mehr am technologischen Vorstoß in der KI-Forschung vorbei. Chatbot-Programme wie ChatGPT gehören bereits jetzt zu den alltäglichen Hilfsmitteln für viele Schülerinnen und Schüler, ebenso für eine stetig steigende Zahl an Lehrkräften. Häufig beschränkt sich der Aufmerksamkeitsbereich vieler Menschen jedoch nur auf die Nutzung von ChatGPT, andere KI-Programme sind oft noch unbekannt.

Die Fortbildung, in Kooperation mit der Didaktik der Geographie der Universität Würzburg, setzt hier an, um das weite Spektrum an nützlichen KI-Programmen nutzerfreundlich näherzubringen.

Im Wesentlichen umfasst die Fortbildung folgende Themenschwerpunkte:

- Erklärung der Funktionsweise künstlicher Intelligenz
- Vorstellung verschiedener KI-Programme (Unterrichtsvorbereitung, Materialerstellung, Einsatz im Unterricht, Korrekturhilfen, etc.)
- Erklärung und Erstellung sinnvoller Prompts (Anweisungen an die KI) und der generellen Handhabung von Chatbot-Programmen
- Erörtern von Problemstellungen, Grenzen und rechtlichen Rahmenbedingungen (Datenschutz etc.)
- Praktische Arbeitsphasen zum Testen der Programme
- Gemeinsame Reflexion und Austausch von erstellten Unterrichtsmaterialien und -ideen zu lehrplanrelevanten Themen aus Realschule und Gymnasium

Die Fortbildung umfasst drei Teile. Mit der Anmeldung für diese Veranstaltung verpflichten Sie sich zur Teilnahme an an allen drei Teilen.

Auf einen Einführungstag, an dem Sie in die Arbeit mit KI eingeführt werden, folgt eine begleitete (6-wöchige) Anwendungsphase, um die KI- Anwendungen in Ihrem eigenen Unterrichtsalltag (Unterrichtsvorbereitung, Einsatz mit Schülerinnen und Schülern…) einsetzen und testen zu können. Während dieser Anwendungsphase erfolgt eine Betreuung bei Problemen und Schwierigkeiten mittels eines Online-Forums auf wuecampus.
Im Anschluss findet ein weiterer halber Fortbildungstag statt, an dem die Ergebnisse der Anwendungsphase vertieft, erweitert, reflektiert und evaluiert werden.